Hoy me gustaría detenerme en dos conceptos importante en el ámbito educativo: la aptitud y la motivación. APTITUD A menudo decimos aptitud con epe para diferenciarlo de actitud con ce. La aptitud se refiere a las capacidades responsables de adquirir un conocimiento. En investigación son importantes los gemelos univitelinos, la característica fundamental es que comparten su

Leer más

Shangri-La fue citado por James Hilton en la novela Horizontes perdidos (Lost Horizon) para describir el lugar donde las personas son casi inmortales. Se ha utilizado el término para hacer referencia a un lugar donde se da cierta longevidad. Uno de esos sitios corresponde al pueblo del señor Miyagi (Karate Kid), Okinawa. Para Dan Buettner en

Leer más

Recuerdo haber vivido todos los cursos de mi escolarización desde preescolar hasta universidad con la presencia de un conflicto en el que moría mucha gente a mi alrededor. Viví hasta el año 2008 en el País Vasco y recuerdo desde que tengo conciencia aquellos días en los que nos despertábamos con un atentado.  El 20 de

Leer más

Darío era un maestro que había crecido en un pueblo costero. Recordaba con cariño las tardes después del colegio, cuando salía a pescar con su abuelo. Echaba de menos a su abuelo y recordaba como las gaviotas revoloteaban sobre la red repleta de arenques, mientras atardecía. Estaba contento, empezaba a trabajar en una escuela. Tenía que

Leer más

Ayer fue el día internacional del Síndrome Down y la Sociedad Peruana de Síndrome Down  publicó este vídeo: El lenguaje es importante, decía Miguel Unamuno que “la lengua no es la envoltura del pensamiento sino el pensamiento mismo”. Así como hablamos pensamos. Por tanto es muy importante referirnos a la discapacidad intelectual como tal y no

Leer más

Más que profesionales especialmente cualificados, que también, necesitamos en Educación profesionales con suficientes dosis de realismo y entusiasmo. Uno de los espacios donde esto último debe estar presente es la tutoría. El aprendizaje nunca se da en el vacío. Influencia de la actitud, del medio, de la relación. Hace diez años escribí este post en el blog

Leer más

Continúo con el tema anterior; la adolescencia.     Los adolescentes sienten admiración por los adultos en general y por sus padres en particular pero cabe destacar que hay un ingrediente fundamental, la coherencia en su comportamiento habitual. El adulto necesita tener prestigio entre los adolescentes porque la admiración es una vía necesaria para acercarse al

Leer más

La adolescencia es una etapa compleja, de reafirmación individual e interacción dinámica con el entorno social. Hay autores como Stanley Hall que ven a los adolescentes como criaturas que atraviesan una etapa de la vida tormentosa, con sentimientos radicales, muy polarizados hacia los extremismos, con una intensa vida emocional interiorizada. Te recomiendo la lectura del segundo

Leer más

Decía Margaret Mead que si un pez fuera antropólogo, lo último que descubriría sería el agua. ¿Cómo somos conscientes de lo que nos rodea?, ¿cómo se relaciona la escuela con el entorno? y ¿es la escuela consciente del entorno? Partimos de la base de que la propia escuela debe ser catalizadora del entorno, por qué. Sencillamente

Leer más

Da la sensación de que todos los periodos evolutivos sean importantes, siempre hemos sabido que los dos primeros años de nuestras vidas son determinantes, por ejemplo, para el lenguaje. El tiempo que nuestros menores pasan en la etapa de primaria desde los 6 a los 12 años también es fundamental, sobre todo en el plano social

Leer más
Recopilamos y procesamos sus datos de acuerdo con la Regulación General de Protección de Datos (GDPR) y nuestras Políticas para proporcionar nuestros servicios y permitir el correcto funcionamiento de este sitio web. Sus datos e informaciones sobre el uso de nuestro sitio se recopilan a través de cookies y/u otras herramientas, y pueden compartirse con terceros. ACEPTAR
Aviso de cookies