Darío y el aprendizaje significativo

Darío era un maestro que había crecido en un pueblo costero. Recordaba con cariño las tardes después del colegio, cuando salía a pescar con su abuelo. Echaba de menos a su abuelo y recordaba como las gaviotas revoloteaban sobre la red repleta de arenques, mientras atardecía.

Estaba contento, empezaba a trabajar en una escuela. Tenía que sustituir a una maestra en un pueblo del interior, muy interior. 

El día que llegó al centro le pusieron al día de sus grupos, empezaba con tercero A. “Agárrate, Darío. Menuda clase te ha tocado” le dijeron sus compañeros. Se agarró al temario. Entró en clase y efectivamente aquello era un caos, la primera semana sonreía cuando alguno de los niños se sentaba en su silla. Seguía agarrándose al temario. Tocaba hablar de la fauna marina. Aquella era su oportunidad. Nadie en aquel pueblo conocía mejor que él, el mar. Les habló de los cetáceos, nada; de las técnicas de pesca, nada; de Moby Dick, nada… No hacían caso. De entre el alboroto una niña preguntó:

– Pero maestro… ¿qué es el mar? 

Darío comprendió. 

– El mar es como una tierra de plastilina.

De repente, todos dejaron de hacer lo que quisiera que estuvieran haciendo. Darío escuchó un silencio que desconocía en aquella aula. Disfrutó del momento, se recreó y repitió.

– El mar es como una tierra de plastilina, si lo pisas te hundes en él. El mar sabe a sopa de cocido cuando tu mamá ha echado dos veces sal. El mar tiene unas amigas que se llaman olas.

– ¡ Hola ! – gritaron todos a la vez.

– El mar es tan grande que hay pescadores que están seis meses fuera de casa y no han pasado por el mismo sitio ni una vez.

Darío siguió contando qué era el mar. Prosiguió al día siguiente y cuando le tocaba hablar de la fauna africana, lo primero que hizo fue preguntar:

– ¿Sabéis que es el desierto?

– ¡No!

– El desierto es un mar de arena fina.

Darío, al igual que sus alumnos aprendieron que era el mar o el desierto, descubrió que la base del aprendizaje significativo son los conocimientos previos.

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