Convivir para vivir

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Este mes de noviembre que ya ha pasado, se lleva un nuevo episodio en un nuevo podcast. Empiezo a dirigir Edukando en la red de AVpodcast. Ya participé en el episodio de octubre pero he tomado las riendas en noviembre con este episodio sobre Convivencia.

He vivido una época difícil en el País Vasco donde la convivencia estaba tocada, afortunadamente todo va tornando a cierta normalidad en la tierra que me vio nacer. Realicé el curso de Monitor de Tiempo Libre con Itaka, la escuela de animación de Escolapios. Itaka tiene todos los años una actividad referencial sobre la convivencia su globada por la Paz, es un acto significativo con arraigo. 

Aprender a convivir es más importante y rentable que aprender otras materias en el colegio, básicamente porque el ser humano vive relacionándose. La escuela debe ayudar a su alumnado a descubrir los auténticos valores de la convivencia social.

La convivencia deberíamos trabajarla a tres niveles:

  • Cognitivo (conocimientos): asimilación de los conocimientos relacionados con la convivencia.
  • Afectivo (sentimientos): Las actitudes son tan necesarias como los conocimientos. Trabajamos la afectividad suscitando sentimientos adecuados para convivir correctamente.
  • Conductual (conductas): debe desembocar en conductas, como resultado de la interacción entre sentimientos y conocimientos.

La acción educativa es nula, si no va respaldada por el testimonio coherente de quien educa. Aspecto que es evidente en convivencia y otros aspectos.

No hace falta preparar acciones concretas, podemos aprovechar las situaciones escolares y del entorno: relaciones interpersonales; diversidad de las personas presentes en la escuela; los conflictos, que suelen ser frecuentes en la vida escolar, que deben afrontarse desde el diálogo respetuoso y sincero; el trabajo en equipo; el juego y la práctica deportiva. Incluso podemos hablar sobre lo que cuentan los medios de comunicación, a diario nos traen los grandes problemas de las personas y pueblos para convivir en Paz.

 

Otro aspecto fundamental para convivir para vivir es aceptar la diferencia como un rasgo distintivo de la realidad humana.

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